課程資訊
課程名稱
日本語言學專題研究上
Monographic Study on Japanese Linguistics (1) 
開課學期
104-1 
授課對象
文學院  日本語文學研究所  
授課教師
林慧君 
課號
JpnL7027 
課程識別碼
127 M1601 
班次
 
學分
全/半年
全年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二3,4(10:20~12:10) 
上課地點
 
備註
上課教室為日文系106圖書室。
限碩士班以上
總人數上限:12人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1041JpnL7027_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

  本學年第一學期主要研讀有關"語意"方面的論文;選用《國文學 解釈と教材の研究特集:《新しい〈意味〉の発見 -ことばのフロンティア》(第47巻第11号9月号) 為教材。
  語意與各個語言研究領域息息相關,在分析探討語言各領域主題時,經常涉及語意層面上的問題,例如語意與文法、語意與句法構造、語意與語彙之間等的相關性。因此,本學年主要探討"語意"的問題,藉由研讀所選之論文教材,首先認知理解語言學的"語意"為何?並學習探討"語意"與當代各語言學研究領域之間的相關性等。
  內容包括有“「語彙的(な)意味と文法的(な)意味」、「統語論と意味論」、以及一些應用層面上的領域,如「マンガの構造と意味」等。
  本課程採seminar方式,由選修之研究生輪流口頭發表。課堂上使用語言為日語。
  由選修學生共同分擔輪流發表內容,之後並由大家針對所發表內容積極提出相關問題討論。
  對於所負責發表的部分,除需融會貫通整個論說內容,並需要針對關鍵詞及專有名詞等,搜尋相關補充內容資料並加以說明。

課程進度:
第一學期
第1週: 講解課程概要, 分配口頭發表內容及順序, 說明課程及報告注意相關事項。
所謂的日本語學論文?
第2週:口頭發表示範
第3週: 碩士論文口頭發表1
第4週: 碩士論文口頭發表1
第5~6週:
第7~9週: テキスト頁
第10~12週: テキスト頁
第13~15週: テキスト頁
第16~17週: テキスト頁
第18週: 予備&期末考試
 

課程目標
1.本課程為學習日語語言學相關之論文寫作研究方法的基礎
演習,以培養資料蒐集分析研究、邏輯思考、論文寫作方法等語言研究基礎能力為主要學習目標。
本課程配合教材內容,藉由研讀論文本身,除主要學習探討"語意"的問題,另外也一邊學習各相關領域的基礎理論概念及研究分析論點、方法、及研究趨勢等。進而達成本系所“培養日本語言學研究領域之專業能力"的(A)核心能力目標。
2.透過seminar的上課方式,積極訓練學生蒐集、研讀、整理分析論文相關資料,培養有關研究寫作方法及學術口語發表能力。以達成本系所"培養研究生獨立思考及創新研究能力"之(B)核心能力的目標。
3.訓練培養研究文獻閱讀理解之能力
4.總而言之,培養獨立思考、自主研究探討學問之能力為最主要目標。 
課程要求
課前務必預習研讀該週所欲探討的研究內容.
課堂上請依據客觀理論內容積極發表自己的研究看法.
課堂發表語言為日文. 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
待補 
參考書目
『日本語百科大事典』金田一春彦など編、大修館書店
『新版 日本語教育事典』日本語教育学会編、大修館書店
『日本語文法大辞典』山口明穂・秋本主英編、明治書院
『日本語学研究事典』飛田良文主編、明治書院
『現代日本語必携』中村明編、學燈社
『日本語と日本語教育のための日本語学入門』宮地裕編、明治書院
『はじめて学ぶ日本語学 ことばの奥深さを知る15章』益岡隆志編著、ミネルヴァ書房
等 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
 
100% 
1.平時上課態度及即時口語練習,平時小考 (30%) 2.期中考 (30%) 3.期末考 (40%) 
 
課程進度
週次
日期
單元主題